返回列表 发帖
我为什么现在才看到这个帖子,这两年我们也是自己在家亲子奥数,但下学期开始我准备加上专业培训了。先在这里学习一二。

TOP

见缝插针地总算把楼爬完了。
皮妈,问你个问题,每种题型讲完例题,你还让他自己做吗?一般做几道?

我们学的时候,我经常感觉例题她全懂了,等她自己做题的时候她又糊涂了。虽然这种情况不是很多,但还是会有,尤其是题目有点小变化的时候。

举一反三我觉得例题一般都比较典型,也相对简单,但与例题题型完全一致的习题一般只有一到两题,再要做就一定要再拓展,你是怎么解决这个问题的?

TOP

你奥数用的什么教材?讲义是自己的吗?等我出差回去也要给小思讲四上的奥数课了。由于我们这边从今年开始全面取消小升初考试和坑班,所以奥数一下子变得没那么重要了,培优班准备停到5年级再上,期间还是我自己来吧。

TOP

回复 331# Tony_stone


    通过这段时间陪小思学奥数,我越来越觉得,学奥数的根本意义在于对于数学,或者说算术基本概念的通透理解。表面看起来很简单的“加、减、乘、除”,计算很容易,但为什么需要这么算并不是人人都知道。当孩子对于计算概念本身理解不透时,他就没办法理解奥数解题的过程。比如份数的概念不理解,实际上反映的是对乘法或者除法的概念理解不到位。比如和差问题考察的是加减的概念,和倍问题考察的是加法和乘法的概念,余数问题考察的是除法的概念。在反反复复做奥数题的过程中,孩子对于这些基本概念也就越来越清晰。而在各类问题下出现的各种绕来绕去的题目,则是在考察孩子在掌握基本概念之后,分解合并反向思维等各种数学思维能力。


    我一向认为奥数本身并没有错,但因为和升学捆绑在一起,而且要求越来越高,才会最终被妖魔化。

TOP

返回列表