分级读物无法保证阅读的宽广度

Q：
目前读《体验英语》第二级没有难度，除了个别不认识的单词要听一下CD朗读，可我老觉得难易度有了，宽广度还不够，所以老想着给他找相近难易程度的书，我读给他听，想让他对基础的英语越来越有感觉；另一方面，我自己的英语虽然发音还行，但程度不高，所以字多的英语书我也挺吃力的，想给他打好基础后，放手由他自主阅读。

笑妈：
宽广度恐怕通过这些分级读物类教材很难保证，用原非分级读物应该更合适些。我们是开始时集中学了一批分级读物，之后就主要是看非分级的了。